あいさつ運動最終日、三年生の担当でした。

本日も多くの生徒が集まり、朝から挨拶をしていました。

三日間のあいさつ運動を通して、参加した人もしなかった人も

「あいさつ」とは何か、考えるきっかけにもなったと思います。

運動期間中だけでなく、これからも挨拶を大切にして学校生活を送ってほしいです。

今日は２年生のあいさつ運動でした。

今朝から少し気温が下がり、風も強い中でしたが、多くの生徒が参加しました。

自主的に朝早くからあいさつ頑張ろう！と参加している姿はすてきですね。

あいさつは、人との良好な関係を築き、円滑なコミュニケーションを始めるための基本的な行為です。

久米中生が「あいさつ」で繋がる良い学校になる第一歩があいさつ運動です。 

明日は最終日３年生です。さらに気温が下がることが予想されていますが、元気なあいさつで寒さを吹き飛ばしましょう！

本日午後、２年生は「職場体験学習発表会」を行いました。各学級で、グループ内発表を行った後、代表者による全体発表を行いました。

９月に４日間の職場体験学習を経て、生徒の皆さんは様々な体験や学びをしてきました。

２学期の総合的な学習の時間では、新たな学びを可視化するために、ICTを活用したレポート作成、PowerPointを活用したプレゼン作成を進めてきました。その集大成としての本日でした！

内容を簡潔にまとめ、相手に伝わるように話すということは、とても高度なスキルが求められますね！にも関わらず、しっかりと発表する姿が各学級で見られ、２年生全員の成長を実感することができましたよ！

残りの２学期、そして３年生に向けて準備期間となる３学期も、２年生全員が学年目標「ひまわり」を胸に、上を向いて頑張り続けましょう✨

お疲れさまでした。

「おはようございます！」

本日の朝7:30からあいさつ運動が始まりました。今日は１年生のあいさつ運動です。

生徒会のメンバーが昨日のお昼の放送で呼び掛け、協力したいと思った生徒が自主的に集まって実現しました。

普段の学校生活でも、廊下を歩いている先生に向けて「こんにちは」とあいさつをする生徒が増えてきています。

明日は２年生です。この運動であいさつの大切さを実感し、たくさんの参加であいさつ運動を盛り上げていってほしいと思います。

１年生の技術の授業では、「生物育成の技術」学習として、オクラを栽培しました。

６月に種まき、１１月と長期間にわたり育ててきました。本格的な収穫が始ったのは８月末で、９月下旬から１０月は特に多く収穫できました。

本日、片付けを行ったクラスで、最も多く収穫できたのは７組４班で、合計９５本でした。

最後に写真撮影を行い、草丈を計測した後、引き抜きました。

収穫量の違いは、どのような要因によるものなのか、ぜひ分析し、次回の栽培に生かしてほしいですね。