３校時には、教育実習生が３年３組で社会科の研究授業を行いました。

第二次世界大戦が長期化し、人々の生活影響を与えた「動員・物資・情報」の視点で学習しました。

役割演技でも積極的に発表を行い、真剣に当時の人の生活について考えることができました。

本日、初任者（先生になって１年目）の先生に先輩教員の授業を見せる、「初任者研修 師範授業」を３年８組で行いました。

本校、高智教諭の数学科の授業です。本校の初任者の先生を含む総勢１５名の先生方に見ていただきました。

テーマは、新しい数の概念「平方根」です。

授業では、①方眼用紙に「面積が2、5、8、10㎠になる正方形をどのようにかくか」を考える活動からスタートしました。生徒たちは、工夫しながら正方形をかき、②かいた正方形の一辺の長さについて、定規で測ったり電卓を使ったりして「2乗して2になる数」を一生懸命に計算しました。

「1.4くらいかな？」「1.414…あれ、割り切れない！」と試行錯誤する中で、生徒たちは「これまでの数では表すことができない」という事実に気づきます。そこで満を持して登場したのが、新しい記号「√（ルート）」を使った表し方でした。

多くの参観者に囲まれる特別な環境でしたが、生徒たちは終始、高い集中力を維持していました。隣や前後の席の仲間と活発に話し合い、それぞれの考えを共有しながら、一生懸命に課題に向き合って学びを深めていました。

愛媛大学教職大学院より、２名の教育実習生が実習を開始し、お昼の放送で全校に紹介しました。

主に、毎週水・木曜日に数学と音楽の授業の実習をします。

１年間を通して、久米中生と共に成長し、実りある実習となることを期待しています。

合わせて、明日からのあいさつ運動について、生徒会役員よりお知らせがありました。

明日は２年生と１年生１～４組です。

多くの皆さんの参加を待っています。