教育実習生 研究授業
本日、教育実習の先生が2年生を対象に、技術科の研究授業を行いました。
学習課題は「身の回りにどんなエネルギー変換の技術があるのだろう」でした。
授業ではICTを活用したり、AIを活用したりしながら進んでいきました。
エネルギー変換の技術について様々な情報を収集しながら、学びを深めました。
ぜひ生活の中で、技術が生かされている場面を探してみてくださいね。
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松山市立久米中学校
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本日、教育実習の先生が2年生を対象に、技術科の研究授業を行いました。
学習課題は「身の回りにどんなエネルギー変換の技術があるのだろう」でした。
授業ではICTを活用したり、AIを活用したりしながら進んでいきました。
エネルギー変換の技術について様々な情報を収集しながら、学びを深めました。
ぜひ生活の中で、技術が生かされている場面を探してみてくださいね。
本日、6校時、「大学生によるネットモラル授業」を行いました。
「SNSトラブル」や「ネット依存」、「闇バイト」などの事例をもとに、意見交換を行いながらの学習でした。
どのクラスも真剣に授業に参加し、積極的に意見交換ができ、自分事として考えることができていました。
これまでのスマホ・携帯使用方法について、今一度振り返り、よりよい活用につなげてほしいと思います。
本日、2年生を対象に「性に関する指導講演会」を行いました。
松山市子ども家庭センターすくすく支援課の皆さんにお越しいただき、「プレコンセプションケアは未来への贈り物」というテーマでお話をしていただきました。お忙しい中、分かりやすく教えてくださった講師の皆様、本当にありがとうございました。
今回の講演会は、プレコンセプションケア(将来の健康を見据えた心身のケア)の大切さを知ってもらうことを目的に行われました。生徒たちは、クイズに答えたり自分の生活を振り返ったりしながら、講話を聴いて学びを深めていました。
自分の心と体の健康について、改めて考える良い機会となりました。今回の学びを、これからの健康で規則正しい生活に生かしていってほしいと思います。